당중앙위원회의 결정과 약정 및 단체당위원회의 요구에 의거，시진핑 신시대 중국 특색 사회주의 사상 연구 및 실천에 관한 두 번째 주제 교육이 최근 공식적으로 시작되었습니다.。주제교육의 다양한 과제를 효과적으로 수행하기 위해，회사의 당위원회가 적극적으로 전개하고 있습니다、과학적 계획、협동 프로모션，수준 높은 테마교육 성과로 1xbet 우회의 질 높은 발전을 지원하도록 노력。

조직의 리더십 1xbet 우회，테마 교육 목표 및 과제의 효과적인 구현 보장

2차 1xbet 우회교육 실시를 위한 단체당위원회의 요구에 따름，회사의 당위원회가 적극적으로 전개하고 있습니다，조직구조 확립에 관한 연구、작업 계획 및 이론적 학습 계획 개발。풀뿌리 정당 조직이 1xbet 우회별 교육의 각 링크의 목표와 임무를 정확하게 파악하도록 하기 위해，회사 당위원회에서 1xbet 우회 교육 소통 및 조정 회의를 조직했습니다.，상관의 관련 요구 사항을 적시에 풀뿌리에게 전달。

수준 높은 독서 수업을 통해 이론적 1xbet 우회을 강화하고 견고한 이념적 기반을 구축

주제교육론에 따른 학습방식，사당위원회에서 주제별 교육 독서 수업을 진행했습니다.。리더십 팀원은 7일 사용，읽기 + 토론을 통해，8가지 주제에 대한 연구，가깝게“학습하는 생각、강한 파티 정신、실천 강조、새로운 장점 구축”14409_14413，원문을 주의 깊게 읽으십시오.、마음으로 이해하세요、직장에 문의、문제에 집중，1xbet 우회 주제 교육을 심도 있고 실용적으로 연구하고 실시하도록 촉진，초기 결과 달성。

회사당위원회 비서、장쑤 회장이 독서 수업을 진행합니다，리더십 팀의 모든 구성원이 집중 연구에 참여했습니다.。장 쉬(Zhang Xu)가 요약에서 말했습니다.，이 주제교육 독서수업의 주제는 정확합니다，업무의 긴밀한 조합，공식 메소드 라이브，1xbet 우회 토론。모두가 국가 발전 전략에 집중합니다.，회사의 발전 상황을 지속적으로 파악，각자의 책임과 임무에 세심한 주의를 기울이십시오.、업무 현실에 가깝습니다.，당의 혁신론을 둘러싼 과학적 시스템、핵심 필수사항、실제 요구사항，새로운 임무를 파악하는 방법에 대해、새로운 도전에 직면하세요、새로운 개발을 추구하고 심도 있는 논의를 진행합니다.、교환 학습 경험，더 많은 합의 구축、새로운 아이디어가 열렸습니다、활발함。테마 교육을 계속해서 훌륭하게 수행하기 위한 다음 단계，그는 팀원들에게 몇 가지 요구사항을 제시했습니다:

첫째, 1xbet 우회 성과를 당에 대한 절대적인 충성으로 전환해야 합니다.。깊이 이해“2개 설립”의 이론적 논리、역사적 논리、실용 논리，지속적으로 정치적 판단력을 향상、정치적 이해、정치적 처형，강화“네 가지 의식”、회사“네 가지 자신감”、Do“2가지 유지보수”，시진핑 동지를 사상, 정치, 행동의 핵심으로 하는 당 중앙위원회와 항상 높은 수준의 일관성을 유지하십시오.。

둘째, 학습 결과를 국민에 대한 깊은 감정으로 전환해야 합니다.。우리는 항상 국민의 입장을 고수해야 합니다，특히 후속 테마교육 1xbet 우회에 있어서，우리는 대중선을 따라야 합니다，광범위한 직원 집단의 "문제"를 해결하십시오;긴급하고 불안함”질문，실천적인 행동을 통해 직원들이 회사의 따뜻함을 느낄 수 있도록 하세요。

셋째, 1xbet 우회 결과를 책임으로 전환해야 합니다.。우리는 계속해서 1xbet 우회해야 합니다、푸시 작업、구현 촉진，각각의 직책을 성장시키세요“책임 필드”，회사 직원들이 단결하여 상황을 이해하도록 유도、문제에 직면、어려움 극복，회사의 생산 및 운영의 좋은 발전을 촉진。

넷째, 학습 결과를 우수한 업무 수행 능력으로 전환해야 합니다.。실습에서 인기 1xbet 우회 해결、어려운 문제에 중점을 둠，인재 양성을 지속적으로 강화，특색사업 육성 가속화，시장 개발 역량 강화，중요한 위험 등을 예방하고 해결합니다.，회사의 고품질 발전을 촉진하는 전문가가 되기 위해 노력。

다섯째, 학습결과를 우수한 스타일 이미지로 전환해야 합니다.。우리는 큰 번영을 원합니다“효율성 향상、스타일 변경、풀뿌리와 대중을 위한 봉사”风，청결하고 책임감을 갖도록 주장、성실함과 근면함을 하나로 통합，보다 정직한 분위기 구축、건전하고 진보적인 1xbet 우회의 정치 생태학。